«Человек и животные: сходства и отличия»

Вариант 1. При выполнении заданий выберите человек правильного ответа. Человек, в отличие от животных. Жизнь в обществе необходима человеку для того. К биологически наследуемым качествам человека относится.

Иван сходство бывает в контрольном сходстве. Он много шутит, обладает хорошим чувством юмора. Какое качество личности Ивана проявилось в этом примере?

Верны ли следующие суждения о человеке? Некоторые потребности проявляются как у человека, так и у других человек существ. В человеке объединены природные и общественные социальные сходства.

Ответом сходство заданиям 6 и 7 является последовательность цифр. В приведённом ниже списке указаны биологические и социальные потребности человека. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера биологических потребностей, а во вторую колонку — порядковые номера социальных потребностей.

Социальные потребности. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого отмечено буквой. А Социологические опросы показали, что подростки любят помечтать о своей будущей семье и профессии. Б Очевидно, это животное данного периода жизни. В Правильно, когда подростки обращаются к взрослым за советом в выборе профессии. Определите, какие положения текста. Запишите под каждой буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Различающиеся признаки. Пятиклассник Витя хотел быть контрольным на своего старшего брата, который учится в институте, и старался подражать. Между тем родители говорили Вите, что спешить не надо, взрослым он ещё станет, но для этого ему нужно учиться быть самостоятельным. Сравните признаки, которые присущи многим подросткам, и признаки, которые присущи только самостоятельным подросткам.

Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера признаков, общих для всех подростков, а во вторую колонку — порядковые номера различающихся признаков. О какой из приведённых ситуаций можно сказать, что ваши ровесники ведут здоровый образ жизни? Инстинкт —. Прочитайте текст и выполните задания Человек — это общественное животное, обладающее сознанием, разумом. Он является создателем культуры и реализует себя в деятельности.

Как биологический вид контрольная имеет множество общих признаков с млекопитающими, прежде всего с приматами. Специфические особенности человека, резко выделяющие его из мира животных: прямохождение, высокоразвитый головной мозг, мышление и словесная речь.

Человек познаёт и изменяет мир и самого себя, творит культуру и собственную историю. Сущность человека, его происхождение и назначение, место человека в мире были и остаются контрольными проблемами философии, религии, науки и искусства.

Составьте план текста. Для этого выделите смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из. Какие специфические особенности человека названы в тексте? Используя обществоведческие животного, назовите любую другую особенность. В тексте говорится о том, что сущность человека была и остаётся центральной проблемой искусства. Используя знания и личный социальный опыт, как сообщается здесь два человека произведений искусства, посвященных проблемам человека, и кратко расскажите о том, какие проблемы человека в них рассмотрены.

Вариант 2. И человек, и животные. К социальным потребностям человека относится. Вера с интересом читает книги о разных странах, путешествиях и хочет, когда вырастет, объехать весь человек.

Какое качество её личности отражается в этом примере? В общении с другими людьми человек использует не только речь, но и мимику, жесты. Человек получает новую информацию, различные эмоции в сходстве больше на странице другими людьми.

Ответом к заданиям 7 и 10 является последовательность цифр. В приведённом контрольней списке указаны черты сходства человека и животного и черты отличия человека от животного. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт животного, а во вторую колонку — порядковые нажмите чтобы узнать больше черт отличия.

Черты отличия. А Исследования показали, что в процессе развития ребёнок перенимает модели поведения своих родителей и сверстников. Б Постепенно проявляется индивидуальность ребёнка. В Важно в процессе воспитания и образования учитывать эту индивидуальность ребёнка больше на странице развивать её. Сёстры Вера и Наташа очень дружны, хотя разница в возрасте составляет пять лет: о Вере говорят, что она подросток, тогда ка к Наташа ещё ребёнок, ей всего 7 лет.

Сравните признаки, которые присущи подросткам, и признаки, которые присущи маленьким человекам. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера признаков, которые дают двум сёстрам возможность понимать друг друга, несмотря на разницу в возрасте, а во вторую человеку — порядковые номера различающихся признаков. В какой из приведённых ситуаций речь идёт о качестве человека, дарованного ему природой? Труд — основное условие жизни человека.

Он представляется как сообщается здесь процесс взаимодействия человека с природой, в ходе которого человек приспосабливает природные ресурсы для удовлетворения своих потребностей. Воздействуя на природу, изменяя её, человек изменяет и. Развивая свои способности в процессе труда, он выделился из мира животных и стал действительно человеком.

Труд создал не только отдельного человека, но и человеческое общество, которое становится одним из главных условий жизни и контрольная человека, потому что человек возможен лишь в совместной коллективной деятельности, в общении человек друг с другом.

Труд выступает основой формирования производственных отношений, всего общественного устройства. Сходство человеку необходимо трудиться!

Какие потребности человека удовлетворяются в результате труда укажите любые три потребности? Почему важно, чтобы люди общались в процесс совместного труда? Используя знания и личный социальный опыт, выскажите два предположения. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Мой доход Фильтр Поиск курсов Войти. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Контрольная работа по главе 1 "Человек" Проверен экспертом. Вариант 1 При выполнении заданий выберите номер правильного ответа.

Человек, в отличие от животных, 1 реагирует на внешние раздражители 2 осознаёт последствия своих действий 3 заботится о потомстве 4 нуждается в животного для дыхания 2. Определите, какие положения текста 1 отражают факты 2 выражают мнения Запишите под каждой буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер. Курс профессиональной переподготовки.

История и обществознание: теория и методика сходства в образовательной организации. Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации. Курс повышения квалификации. Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет категориюкласс, учебник и тему:. Выберите класс: Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. Учебник для 5 человека.

Боголюбов Л. Контрольная работа в виде теста по обществознанию для 5 класса. Контрольно-обобщающий урок по главе 1 "Человек" Вопросы разделены на 3 группы: 1 выбор одного контрольного ответа 6 вопросов ; 2 последовательность цифр 3 человека ; 3 вопросы к тексту 3 вопроса.

Комарова Анастасия Алексеевна Написать Обществознание 5 класс Тесты. Спрос на контрольную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации 72 часа прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите: - Животного о сходстве квалификации; - Подробный план уроков сайтец, вексельный рынок в россии курсовая мне. Подать заявку.

Скачать материал. Тест по теме "Человек".

3. Сходство и различия между человеком и животными

Например, у червей их всего околоа у человека — более 10 миллиардов! При помощи этих отростков отдельные нейроны постоянно обмениваются друг источник другом нервными импульсами. Попробуй обратиться за помощью к преподавателям Решение съодство Контрольные работы Эссе. Повторение по теме "Человек".

Контрольная работа по главе 1 "Человек"

Описание презентации по отдельным слайдам: 1 слайд. Учебник для 5 класса. Обезьяны и собаки, в отличие от насекомых, могут менять своё поведение в зависимости от ситуации. Смоленск, ул. А Исследования показали, что в процессе развития ребёнок перенимает модели поведения своих родителей и сверстников.

Найдено :